Soạn bài Cụm động từ

Nội dung phần soạn bài Cụm động từ trang 147 SGK Ngữ văn 6, tập 1 cung cấp cho các em học sinh toàn bộ kiến thức về khái niệm cụm động từ, mô hình cấu tạo của cụm động từ và vai trò, tác dụng của cụm động từ trong câu để các em vận dụng cho đúng và hoàn thành các bài tập đã cho một cách tốt nhất.

Mục Lục bài viết:
1. Soạn bài Cụm động từ, ngắn 1
2. Soạn bài Cụm động từ, ngắn 2
3. Soạn bài Cụm động từ, ngắn 3

Soạn bài Cụm động từ, ngắn 1

I. Cụm động từ là gì?
1. Các từ ngữ được in đậm trong câu sau bổ sung ý nghĩa cho những từ nào?
Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người.
(Em bé thông minh)
- Đã, nhiều nơi: đi
- Cũng, những câu đố oái oăm để hỏi mọi người: ra.
2. Nếu lược bỏ các từ ngữ in đậm thì các từ bổ nghĩa trên trở nên lạc lõng, thừa hơn nữa làm cho câu trở nên tối nghĩa hoặc vô nghĩa.
3. Tìm một cụm động từ:
- Động từ: đi
- Cụm động từ: đang đi chơi công viên.
- Đặt câu: Hoa // đang đi chơi công viên.
Nhận xét: động từ làm vị ngữ trong câu. Cụm động từ làm vị ngữ trong câu.
⟹ Cụm động từ hoạt động trong câu như một động từ.
II. Cấu tạo của cụm động từ:
1. Vẽ mô hình cấu tạo của các cụm động từ trong câu đã dẫn ở phần I.
soan bai cum dong tu
2. Tìm thêm những từ ngữ có thể làm phụ ngữ ở phần trước, phần sau cụm động từ:
- Các phụ ngữ trước bổ sung cho động từ về các ý nghĩa:
+, Quan hệ thời gian
+, tiếp diễn tương tự
+, khuyến khích hoặc ngăn cản hành động.
+, khẳng định hoặc phụ định hành động.
⟹ Phụ ngữ ở phần trước: đã, đang sẽ, hãy, đừng, chớ, không, chưa, chẳng…
- Các phụ ngữ đứng sau bổ sung cho động từ về:
+, Đối tượng, hướng, địa điểm
+, thời gian, mục đích, nguyên nhân.
+, phương tiện và cách thức hành động.
⟹ Phụ ngữ ở phần sau: xong, rồi, tốt, giỏi, sách, nhà…
III. LUYỆN TẬP:
1. Tìm các cụm động từ trong những câu sau:
a. Còn đang đùa nghịch ở sau nhà.
b.
- Yêu thương Mị Nương hết mực
- Muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng.
c.
- Đành tìm cách giữ sứ thần ở công quán.
- Có thì giờ
- Đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ.
2. Mô hình cụm động từ:
soan bai cum dong tu
3. Nêu ý nghĩa của các phụ ngữ in đậm:
- Phụ ngữ “chưa” đứng trước động từ biết, trả lời mang ý nghĩa phủ định tương đối.
- Phụ ngữ “không” đứng trước động từ biết, đáp mang ý nghĩa phủ định tuyệt đối.
- Cả hai phụ ngữ đều nói lên sự thông minh, nhanh trí của em bé; Người cha chưa kịp nghĩ ra câu trả lời thì em đã đáp lại bằng một câu mà chính viên quan cũng không trả lời được.
4. Viết 1 câu trình bày ý nghĩa của truyện “Treo biển”:
“Treo biển” khuyên con người ta cần giữ vững quan điểm, chủ kiến của bản thân nhưng song song với nó vẫn cần lắng nghe, chắt lọc ý kiến của mọi người.
- Các cụm động từ: Khuyên con người ta, cần giữ vững quan điểm, vẫn cần lắng nghe, chắt lọc ý kiến của mọi người.

 

Xem tiếp các bài soạn để học tốt môn Ngữ Văn lớp 6

- Soạn bài Mẹ hiền dạy con
- Soạn bài Tính từ và cụm tính từ

 

Soạn bài Cụm động từ, ngắn 2

I. Cụm động từ là gì
1. – Từ “đã”, “nhiều nơi” bổ sung ý nghĩa cho từ “đi”
- Từ “cũng” và cụm từ “những câu đố oái oăm để hỏi mọi người” bổ sung ý nghĩa cho từ “ra”
2. Khi bỏ các từ in đậm ở trên câu bị cụt ngủn, người nghe không hiểu.
3. Cụm động từ: nhảy nhót trên cành
Đặt câu: Sáng sớm, bầy chim sâu nhảy nhót trên cành.
→ Cụm động từ đóng vai trò là vị ngữ trong câu
II. Các loại động từ chính
Mô hình cấu tạo của cụm động từ:
Ảnh 1
2. Những từ làm phụ ngữ ở phần trước: đã, sẽ, đang, sắp…
Những từ làm phụ ngữ phía sau bổ sung cho phần trung tâm: thường là các danh từ
III. LUYỆN TẬP
Bài 1 (trang 148 sgk ngữ văn 6 tập 1)
Các cụm động từ:
a, còn đang đùa nghịch ở sau nhà
b, yêu thương Mị Nương hết mực
c, đành tìm cách giữ sứ thần
Bài 2 (trang 149 sgk ngữ văn 6 tập 1)
soan bai cum dong tu
Bài 3 (Trang 149 sgk ngữ văn 6 tập 1)
- Các từ in đậm: chưa (hành động có thể xảy ra và không (hành động không thể xảy ra).
→ Thể hiện sự thông minh nhanh trí của chú bé khi người cha chưa kịp phản ứng thì chú bé đã có câu trả lời.
Bài 4 (trang 149 sgk ngữ văn 6 tập 1)
Truyện Treo biển mang lại tiếng cười nhẹ nhàng khi mượn câu chuyện cửa hàng bán cá nghe mọi người góp ý về tên biển quảng cáo cũng làm theo. Truyện này phê phán những người thiếu chủ kiến làm việc, hành động vội vàng, không suy nghĩ trước sau khi nghe ý kiến của người khác.
- Các cụm động từ: mang lại tiếng cười nhẹ nhàng; góp ý về tên biển quảng cáo; hành động vội vàng, không suy nghĩ trước sau; nghe ý kiến của người khác.

Chắc hẳn khi soạn bài Cụm động từ, các em học sinh đã có cơ hội được tìm hiểu và nắm vững hơn nội dung kiến thức này, cũng giống như cụm danh từ/ cụm tính từ, cụm động từ cũng bao gồm 3 phần: Phần trước, phần trung tâm và phần sau. Mỗi phần đều có đặc điểm và cấu tạo khác nhau để tạo nên cụm từ đúng. Và khi học bài học này, có lẽ nhiều em cũng khá băn khoăn không biết sử dụng cụm từ này để làm gì, thông qua những ví dụ phân tích và cách lí giải ở trên sẽ giúp các em giải đáp được phần nào thắc mắc của bản thân: Cụm động từ có cấu tạo chặt chẽ thường làm vị ngữ trong câu, giúp cách diễn đạt trở nên logic, phong phú hơn. Nếu các em muốn tìm hiểu hoặc ôn luyện lại phần nội dung kiến thức về cụm danh từ, cụm tính từ, có thể đón đọc trong các bài viết khác của chúng tôi.

Soạn bài Cụm động từ, ngắn 3

I. Cụm động từ là gì?
Câu 1: 
Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đi đến đâu cũng ra những câu đố oái ăm để hỏi mọi người 
 Câu 2: 
Lược bỏ từ in đậm: Viên quan ấy đi đến đâu
Nếu lược bỏ như vậy câu sẽ bị nghĩa, lửng lơ và không truyền đạt được thông tin cho người xem 
Câu 3:
Cụm động từ: đã nấu cơm
Đặt câu: Mẹ đã nấu cơm cho chị em tôi 
Chức năng của động từ và cụm động từ ngang nhau: làm vị ngữ trong câu 
II. Cấu tạo của cụm động từ 
Câu 1: Mô hình cấu tạo
 

Phần trước

Phần trung tâm

Phần sau

Đã 

Cũng 

Đi 

Ra

Nhiều nơi

Những câu đố oái oăm để hỏi mọi người 

Câu 2:
Những phụ ngữ phần trước: đã, đang, sẽ, hãy, chớ, đừng, … ( Thể hiện quan hệ thời gian, tiếp diễn tương tự, khuyến khích hoặc ngăn cản hành động)
Những phụ ngữ phần sau: xong, giỏi, nhà, ngon, …. ( chỉ đối tượng, hướng, địa điểm, mục đích, thời gian, phương tiện, …) 
III.Luyện tập 
Câu 1: Các cụm động từ 
 

Phần trước

Phần trung tâm

Phần sau

Còn đang

Đùa nghịch

ở sau nhà

 

Yêu thương

Mị Nương hết mực

Muốn

Kén

cho con gái người chồng xứng đáng

Đánh 

Tìm cách giữ

Xứ thần ở công quán

 

Thì nhờ

 

Đi hỏi

Ý kiến em bé thông minh nọ

 Câu 2: 
         ( Như bài 1)
Câu 3:
Các từ in đậm có nghĩa phủ định. ( “ chưa” phủ định tương đối; “ không” phủ định tuyệt đối)
Sử dụng những từ ngữ này trong câu nói nên sự thông minh, nhanh trí của cậu bé 
Câu 4:
Truỵện cười “ Treo biển” là câu chuyện bài học cho những cá nhân còn thiếu chính kiến. Chúng ta cần nghe lời mọi người để rút ra ý kiến cho riêng mình chứ không phải họ nói thế nào cũng nghe để ảnh hưởng đến bản thân. 
 

https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-cum-dong-tu-38259n.aspx
Thạch Sanh là bài học nổi bật trong Bài 6 của chương trình học theo SGK Ngữ Văn 6, học sinh cần Soạn bài Thạch Sanh, đọc trước nội dung, trả lời câu hỏi trong SGK. Phần trung tâm Phần sau Đã Cũng Đi Ra Nhiều nơi Những câu đố oái oăm để hỏi mọi người

Tác giả: Trần Văn Việt     (4.0★- 14 đánh giá)  ĐG của bạn?

  

Bài viết liên quan

Soạn văn lớp 7 - Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu
Soạn bài Luyện tập sử dụng từ
Soạn văn lớp 7 - Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu (tiếp theo)
Soạn bài Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ về môi trường
Word - Cách thêm Autotext vào Word
Từ khoá liên quan:

Hướng dẫn soạn bài Cụm động từ

, soạn văn bài Cụm động từ, soạn bài Cụm động từ lớp 6 ,
SOFT LIÊN QUAN
  • Bài tập về cụm động từ trong Tiếng Anh

    Ôn tập về cách dùng cụm động từ

    Bài tập về cụm động từ trong Tiếng Anh là một dạng bài tập tiếng anh rất cơ bản để mọi người có thể ôn tập ngữ pháp tiếng anh một cách hiệu quả và chủ động nhất. Các bài tập này thích hợp dành cho các bạn học sinh, sinh ...

Tin Mới


 Mùa hè tới rồi muốn so sánh giá tìm điều hòa giá rẻ nhất thị trường hãy dùng TopGia để so sanh gia có nhiều mẫu dieu hoa để so sanh sanh, xem dieu hoagiá rẻ để so sánh giá