Soạn bài Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ bốn chữ, năm chữ, Ngữ văn lớp 7, Cánh Diều

Soạn bài Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ bốn chữ, năm chữ, Ngữ văn lớp 7 - Cánh Diều

Soạn Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ, năm chữ

I. Dàn ý

- Mở đoạn: Giới thiệu tác giả và bài thơ; nêu ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ.
- Thân đoạn:
+ Nêu cảm xúc của em về giá trị nội dung (chủ đề, thông điệp tác giả muốn truyền đạt).
+ Nêu cảm xúc của em về đặc sắc nghệ thuật (thể thơ, vần, nhịp, biện pháp tu từ,...).
- Kết đoạn: Khái quát được cảm xúc về bài thơ.

Soạn bài Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ bốn chữ, năm chữ, Ngữ văn lớp 7 - Cánh Diều

II. Bài tham khảo

Hãy viết một đoạn văn bộc lộ cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ: "Mẹ" (Đỗ Trung Lai), "Ông đồ" (Vũ Đình Liên), "Tiếng gà trưa" (Xuân Quỳnh).

Bài thơ "Ông đồ" của nhà thơ Vũ Đình Liên là một bài thơ hay và giàu ý nghĩa, đem lại cho em nhiều suy nghĩ. Tác phẩm thể hiện cảm xúc buồn thương của tác giả trước sự tàn phai, thất thế của nghệ thuật thư pháp nay. Ở khổ thơ một và hai, ông đồ được khắc họa là hình ảnh trung tâm trên đường phố ngày Tết với "mực tàu", "giấy đỏ", xung quanh là người thuê viết với những lời ngợi khen. Tác giả đã khéo léo sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh để gợi lên tài năng viết chữ của ông đồ "Hoa tay thảo những nét/ Như phượng múa rồng bay". Trái ngược với khung cảnh đông đúc, tấp nập, rộn rã ở hai khổ thơ đầu, ba khổ thơ cuối nhà thơ đã tái hiện hình ảnh ông đồ bị gạt ra bên lề đời sống, không còn ai thuê viết "Ông đồ vẫn ngồi đấy/ Qua đường không ai hay. Biện pháp nghệ thuật nhân hóa "Giấy đỏ buồn không thắm/ Mực đọng trong nghiên sầu" được sử dụng khiến giấy, mực cũng trở nên giống con người, biết xót thương cho thân phận ông đồ. Năm nay hoa đào vẫn nở mà "Không thấy ông đồ xưa". Câu hỏi tu từ ở cuối bài "Hồn ở đâu bây giờ?" càng bộc lộ cảm xúc buồn thương, tiếc nuối của nhà thơ với một lớp người đã lùi vào quá khứ. Bài thơ đã đi sâu vào lòng người đọc bằng những ngôn từ tinh tế, hình ảnh gần gũi. Với thể thơ ngũ ngôn bình dị mà cô đọng, bài thơ đã thể hiện sâu sắc tình cảnh đáng thương của ông đồ trước thời cuộc, qua đó toát lên niềm thương cảm chân thành trước một lớp người tàn tạ và nỗi nhớ cảnh cũ người xưa của nhà thơ.

Các em cảm thấy thế nào sau khi đọc xong bài thơ bốn chữ, năm chữ? Hi vọng qua phần biên soạn do Tamienphi.vn cung cấp, em sẽ cảm thấy tự tin hơn khi giải quyết đề bài nêu cảm nhận về một tác phẩm thơ. Chúc các em gặt hái được nhiều thành công trong học tập.

https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-viet-doan-van-ghi-lai-cam-xuc-sau-khi-doc-bai-tho-bon-chu-nam-chu-ngu-van-lop-7-canh-dieu-70937n.aspx
Các bài soạn văn mẫu lớp 7 khác theo chương trình học:
- Soạn bài Trao đổi về một vấn đề, Ngữ văn lớp 7, Cánh Diều
- Soạn bài Một mình trong mưa (Đỗ Bạch Mai), Ngữ văn lớp 7, Cánh Diều