Mỗi ngày trôi qua, có biết bao sự việc hiện tượng xày ra chung quanh chúng ta và để bàn luận, đưa ra ý kiến của mình chúng ta cần sử dụng kiểu văn bản nghị luận, tài liệu soạn bài Nghị luận về sự việc hiện tượng đời sống trong seri soạn văn lớp 9 sẽ hỗ trợ các em trong việc tìm hiểu về kiểu nghị luận này.
Nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống là bàn bạc về một sự việc, hiện tượng có ý nghĩa trong xã hội, sự việc đó có thể đáng khen cũng có thể đáng chê,... Việc soạn bài trước sẽ giúp các em chủ động hơn trong việc tiếp nhận các kiến thức trong phần văn nghị luận về sự việc, hiện tượng trong đời sống. Với lời giải chi tiết các câu hỏi sách giáo khoa, chúng tôi hi vọng tài liệu soạn bài nghị luận về một sự việc hiện tượng trong uộc sống dưới đây sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích cho các em khi soạn văn lớp 9.
>> Soạn văn lớp 9 Ful
1. Soạn bài: Nghị luận nói về một sự việc, hiện tượng đời sống, ngắn 1
2. Soạn bài: Nghị luận nói về một sự việc, hiện tượng đời sống, ngắn 2
I. Tìm hiểu bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng, đời sống
a. Trong văn bản trên tác giả đã bàn về hiện tượng trong đời sống:
- Bệnh lề mề của một số cá nhân trong xã hội hiện nay.
- Biểu hiện của tính lề mề là: Đi họp trễ, không đúng giờ quy định, có khi trễ cả tiếng đồng hồ
- Tác giả đã nêu rõ vấn đề được nêu một cách đầy đủ, rõ ràng
- Bằng cách đưa ra ví dụ cụ thể, tác giả đã làm cho người đọc nhận ra hiện tượng ấy
b. Những nguyên nhân của căn bệnh đó là:
- Thiếu tự trọng và chưa biết tôn trọng mọi người xung quanh
- Thiếu ý thức, tinh thần trách nhiệm với công việc của tập thể
c. Bệnh lề mề có những tác hại:
+ Ảnh hưởng đến thời gian của tập thể hoặc nhiều vấn đề không được bàn bạc thấu đáo
+ Ảnh hưởng đến những người biết tôn trọng giờ giấc, phải mất thời gian chờ đợi những người thiếu ý thức
+Tạo ra thói quen không tốt khi giờ họp trên giấy mời thường phải sớm hơn giờ họp thực tế
- Tác giả đã phân tích bệnh lề mề qua dẫn chứng thực tiễn thường gặp trong đời sống.
- Tác giả cho rằng cần chấm dứt bệnh lề mề làm việc đúng giờ là tác phong của người có văn hoá
d. Bố cục của bài viết
+ Được trình bày mạch lạc, chặt chẽ vì đưa ra các ý rất logic. + Từ đoạn đầu nêu hiện tượng căn bệnh lề mề.
+ Đoạn tiếp phân tích nguyên nhân.
+ Đoạn thứ 4 nêu tác hại của căn bệnh.
+ Cuối cùng tác giả nêu giải pháp khắc phục căn bệnh này.
II. Luyện tập
Câu 1:
- Sự việc, hiện tượng cần viết: Tinh thần đoàn kết, lòng hiếu thảo, tôn sư trọng đạo, ….
- Sự việc không cần viết thành bài nghị luận: Lao động lớp, những bài văn điểm cao, ….
Câu 2:
Bài viết hiện tượng được nêu của Nguyễn Khắc Viện có thể trở thành một bài văn nghị luận. Vì đó là hiện tượng xã hội thiếu tích cực, cần được đưa ra để bàn luận.
-----------------------HẾT--------------------------
Trong chương trình học Ngữ Văn lớp 9 phần Cảm nhận của em về đoạn trích Cảnh ngày xuân là một nội dung quan trọng các em cần chú ý chuẩn bị trước. Ngoài nội dung ở trên, các em có thể tìm hiểu thêm phần Soạn bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính nhằm chuẩn bị cho bài học này.
https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-van-lop-9-nghi-luan-ve-mot-su-viec-hien-tuong-doi-song-30267n.aspx