Soạn bài Người tìm đường lên các vì sao, nghe viết

Từ bài tập 1 đến bài tập 3 trong phần soạn bài Người tìm đường lên các vì sao, nghe viết trang 126 SGK Tiếng Việt 4, tập 1 giúp các em học sinh rèn luyện kĩ năng viết chữ đẹp và phân biệt các tiếng bắt đầu bằng l/n, vần im/iêm cho đúng.

soan bai nguoi tim duong len cac vi sao nghe viet

Soạn bài Người tìm đường lên các vì sao, nghe viết

 

Soạn bài Người tìm đường lên các vì sao, nghe viết, Ngắn 1

Câu 1 (trang 126 sgk Tiếng Việt 4) : Nghe viết bài "Người tìm đường lên các vì sao" (từ đầu đến "hàng trăm lần")

Trả lời:

Tự luyến viết vài lần. Chú ý các tiếng thường phạm lỗi do phát âm địa phương.

Câu 2 (trang 126 sgk Tiếng Việt 4) :

a) Tìm các tính từ

- Có hai tiếng đều bắt đầu bằng "l"

- Có hai tiếng đều bắt đầu bằng"n"

b) Điền vào ô trống có âm "I hay iê"

Trả lời:

a) Đó là những từ:

- Bắt đầu bằng "l": lóng lánh, lạnh lùng, long lanh, lung linh lặng lẽ, lành lạnh, lả lơi, lai láng,...

- Bắt đầu bằng "n": na ná, nông nổi, náo nức, não nề, não nùng, nề nếp, nõn nà, nô nức,...

Em lần lượt điền như sau

...nghiêm khắc...phát minh...kiên trì...thí nghiệm...nghiên cứu...thí nghiệm...bóng điện...thí nghiệm.

Câu 3 (trang 127 sgk Tiếng Việt 4) : Tìm các từ

Trả lời:

a) Chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n có nghĩa đã cho ( SGK trang 127) như sau:

- Nản chí, nản lòng, chán nản

- Lí tưởng

- Lạc hướng

b) Chứa tiếng có vần "im hoặc iêm" có nghĩa đã cho (SGK trang 127) như sau:

- Kim khâu

- Tiết kiệm

- Trái tim

Như vậy chúng tôi đã gợi ý Soạn bài Người tìm đường lên các vì sao, nghe viết bài tiếp theo, các em chuẩn bị trả lời câu hỏi SGK, Soạn bài Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ Ý chí - Nghị lực, tuần 13 và cùng với phần Soạn bài Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia, tuần 13 để học tốt môn Tiếng Việt lớp 4 hơn

 

Soạn bài Người tìm đường lên các vì sao, nghe viết, Ngắn 2

1. Nghe - viết: Người tìm đường lên các vì sao (từ đầu ... đến có khi đến hàng trăm lần)

Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: "Vì sao những quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?"

Để tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.

2. a) Tìm các tính từ :

- Có hai tiếng đều bắt đầu bằng l. M : lỏng lẻo

- Có hai tiếng đều bắt đầu bằng n. M : nóng nảy

b) Điền vào ô trống tiếng có âm ỉ hay iê ?

Ê-đi-xơn rất.... khắc với bản thân. Để có được bất kì một phát.... nào, ông cũng trì làm hết thí.... này đến thí.... khác cho tới khi đạt kết quả. Khi nghiên cứu về ắc quy, ông thí.... tới 5000 lần. Khi tìm vật liệu làm dây tóc bóng...., con số thí....lên đến 8000 lần.

Trả lời:

a) Tìm các tính từ:

- Có hai tiếng bắt đầu bằng l: lỏng lẻo, long lanh, lóng lánh, lung linh, lơ lửng, lấp lửng, lập lờ, lặng lẽ, lững lờ, lấm láp, lọ lem, lộng lẫy, lớn lao, lố lăng, lộ liễu.

- Có hai tiếng đều bắt đầu bằng n: nóng nảy, nặng nề, não nùng, năng nổ, non nớt, nõn nà, nông nổi, no nê, náo nức, nô nức.

b) Ê-đi-xơn rất nghiêm khắc với bản thân. Để có được bất kì một phát minh nào, ông cũng kiên trì làm hết thí nghiệm này đến thí nghiệm khác cho tới khi đạt kết quả. Khi nghiên cứu về ắc quy, ông thí nghiệm tới 5000 lần. Khi tìm vật liệu làm dây tóc bóng điện, con số thí nghiệm lên đến 8000 lần.

3. Tìm các từ:

a) Chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n, có nghĩa như sau :

- Không giữ vững được ý chí, thiếu kiên trì trước khó khăn, trở ngại.

- Mục đích cao nhất, tốt đẹp nhất mà người ta phấn đấu để đạt tới.

- Không theo được đúng đường, đúng hướng phải đi.

b) Chứa tiếng có vần im hoặc iêm, có nghĩa như sau :

- Vật dùng để khâu vá, một đầu có mũi nhọn, một đầu có lỗ xâu chỉ.

- Giảm bớt hao phí tiền của, sức lực, thời gian,... trong sản xuất hoặc sinh hoạt.

- Bộ phận trung tâm của hệ tuần hoàn, nằm bên trái lồng ngực.

Trả lời:

Tìm các từ

a.

- Không giữ vững được ý chí, thiếu kiên trì trước khó khăn, trở ngại: Nản chí (nản lòng)

- Mục đích cao nhất, tốt đẹp nhất mà người ta phấn đấu để đạt tới: Lí tưởng

- Không theo được đúng đường, đúng hướng phải đi: Lạc lối (lạc hướng)

b.

- Vật dùng để khâu vá, một đầu có mũi nhọn, một đầu có lỗ xâu chỉ: Kim khâu

- Giảm bớt hao phí tiền của, sức lực, thời gian,... trong sản xuất hoặc sinh hoạt: Tiết kiệm

- Bộ phận trung tâm của hệ tuần hoàn, nằm bên trái lồng ngực: Tim

Ngoài ra, Kể một câu chuyện em được chứng kiến hoặc trực tiếp tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó là một bài học quan trọng trong chương trình Tiếng Việt lớp 4 mà các em cần phải đặc biệt lưu tâm.

https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-nguoi-tim-duong-len-cac-vi-sao-nghe-viet-40461n.aspx
 

Tác giả: Tin Nguyễn     (4.0★- 3 đánh giá)  ĐG của bạn?

  

Bài viết liên quan

Soạn bài Những ngôi sao xa xôi
Soạn bài Bé Hoa, nghe viết
Soạn văn lớp 8 - Soạn bài Đi đường (Tẩu lộ)
Vì sao các doanh nghiệp nên sử dụng Email List?
Soạn bài Trận bóng dưới lòng đường, phần Tập đọc
Từ khoá liên quan:

Soạn bài Người tìm đường lên các vì sao

, nghe viết,

SOFT LIÊN QUAN
  • Giáo án KPKH khám phá về mặt trời, mặt trăng và các vì sao

    Bài giảng lớp lá chủ đề hiện tượng tự nhiên

    Giáo án KPKH khám phá về một số loài hoa là mẫu giáo án tìm hiểu về chủ đề thế giới thực vật rất hay dành cho các em nhỏ học lớp 3T. Mẫu giáo án mầm non tìm hiểu một số loài hoa được xây dựng với nội dung phong phú, đa dạng cùng cách trình bày khoa học chắc chắn sẽ là tài liệu giáo án mầm non giảng dạy rất hay mà các giáo viên không thể bỏ qua.

Tin Mới


 Mùa hè tới rồi muốn so sánh giá tìm điều hòa giá rẻ nhất thị trường hãy dùng TopGia để so sanh gia có nhiều mẫu dieu hoa để so sanh sanh, xem dieu hoagiá rẻ để so sánh giá