Trong quá trình dạy học, ngoài giảng dạy ở trên lớp, các thầy cô cũng cần phải đưa ra những nhận xét, đánh giá với học sinh của mình thông qua việc quan sát, theo dõi, kiểm tra học sinh. Để nhận xét trở nên dễ dàng, đúng chuẩn nhất, các thầy cô có thể dựa vào mẫu nhận xét môn Tự nhiên xã hội tiểu học theo Thông tư 27 dưới đây.
Còn với các thầy cô giáo chủ nhiệm lớp 2 có thể tham khảo Mẫu nhận xét lớp 2 theo Thông tư 27 để có thêm nhiều gợi ý, viết nhận xét, đánh giá đúng theo quy định.
Để đưa ra lời nhận xét phù hợp trong học bạ, các thầy cô giáo cân nhắc thay đổi từ ngữ trong quá trình đánh giá, nhận xét về học sinh của mình. Nội dung trong mẫu nhận xét môn Tự nhiên xã hội tiểu học theo Thông tư 27 học kỳ 2 cụ thể như sau:
Đối với mẫu nhận xét môn Tự nhiên xã hội tiểu học theo Thông tư 27 giữa học kì 2 này, các thầy cô cần chú ý nhận xét và đánh giá điểm mạnh, các mặt cần rèn luyện của các em học sinh.
| Giữa học kỳ II | |
| Mức đạt được | Nhận xét điểm mạnh và các mặt cần rèn luyện |
| Nội dung | |
| T | Nắm vững nội dung bài học. Biết quan sát tranh và trả lời câu hỏi tốt. |
| H | Hoàn thành nội dung bài học GK 2. |
| H | Nắm được nội dung bài học giữa học kì 2. |
| T | Nắm được kiến thức kĩ năng môn học. |
| T | Hoàn thành tốt nội dung môn học giữa học kì 2. |
| H | Hoàn thành nội dung môn học. |
| H | Hoàn thành nội dung các bài học giữa học kì 2. |
| H | Nắm được nội dung kiến thức các bài học. |
| H | Hoàn thành kiến thức kĩ năng môn học. |
| T | Hoàn thành tốt nội dung môn học. Biết quan sát tranh trả lời tốt câu hỏi. |
| T | Nắm vững nội dung bài học. Biết quan sát tranh và trả lời câu hỏi tốt. |
| T | Hoàn thành tốt nội dung môn học. |
| T | Có vốn hiểu biết về thực tế tốt. Nhanh nhẹn tiếp thu bài tốt. |
| H | Hoàn thành kiến thức kĩ năng môn học. |
| T | Nắm được kiến thức kĩ năng môn học. Hoàn thành tốt nội dung các bài học. |
| H | Hoàn thành nội dung môn học. |
| H | Hoàn thành kiến thức kĩ năng môn học. |
| H | Hoàn thành nội dung môn học giữa kì 2. |
| T | Biết vận dụng kiến thức đã học về đề phòng các loại bệnh vào thực tế cuộc sống tốt. |
| H | Hoàn thành nội dung môn học. |
| T | Năm được kiến thức kĩ năng môn học vận dụng trả lời tốt. |
| T | Hoàn thành tốt nội dung môn học. |
| H | Hoàn thành kiến thức kĩ năng môn học. |
| T | Hoàn thành tốt kiến thức kĩ năng môn học. |
| T | Hoàn thành tốt kiến thức kĩ năng môn học. |
| T | Nắm vững nội dung bài học. Biết quan sát tranh và trả lời câu hỏi tốt. |
| T | Nắm vững nội dung bài học. Biết quan sát tranh và trả lời câu hỏi tốt. |
| H | Hoàn thành kiến thức kĩ năng môn học GK 2. |
| T | Hoàn thành tốt kiến thức kĩ năng môn học. |
| H | Hoàn thành nội dung môn học. |
| H | Hoàn thành kiến thức kĩ năng môn học GK 2. |
| H | Hoàn thành kiến thức kĩ năng môn học GK 2. |
| H | Hoàn thành kiến thức kĩ năng môn học GK 2. |
| T | Nắm vững nội dung bài học. Biết quan sát tranh và trả lời câu hỏi tốt. |
| H | Hoàn thành nội dung kiến thức kĩ năng môn học. |
| T | Nắm vững nội dung bài học. Biết quan sát tranh và trả lời câu hỏi tốt. |
| T | Hoàn thành tốt kiến thức kĩ năng môn học. |
| T | Nắm vững nội dung bài học. Biết quan sát tranh và trả lời câu hỏi tốt. |
| H | Hoàn thành nội dung môn học. |
| T | Hoàn thành tốt nội dung môn học. |
| T | Nắm vững nội dung bài học. Biết quan sát tranh và trả lời câu hỏi tốt. |
| H | Nắm được kiến thức kĩ năng môn học, |
| T | Nắm vững nội dung bài học. Biết quan sát tranh và trả lời câu hỏi tốt. |
| T | Nắm vững nội dung bài học. Biết quan sát tranh và trả lời câu hỏi tốt. |
| H | Hoàn thành kiến thức kĩ năng môn học. |
| H | Nắm được kiến thức kĩ năng môn học GK 2. |
| H | Hoàn thành nội dung môn học. |
| T | Có vốn hiểu biết về thực tế tốt. Nhanh nhẹn tiếp thu bài tốt. |
| T | Nhanh nhẹn tiếp thu bài nhanh. Hoàn thành tốt nội dung môn học. |
| H | Hoàn thành kiến thức kĩ năng môn học. |
| H | Hoàn thành nội dung môn học. |
| H | Nắm được kiến thức kĩ năng môn học. |
| H | Hoàn thành nội dung môn học. |
| H | Nắm được kiến thức kĩ năng môn học GK 2. |
| T | Hoàn thành tốt kiến thức kĩ năng môn học. |
| T | Có vốn hiểu biết về thực tế tốt. Nhanh nhẹn tiếp thu bài tốt. |
Đối với thầy cô dạy cấp 1 (bậc Tiểu học), nội dung của mẫu nhận xét môn Tự nhiên xã hội tiểu học theo Thông tư 27 như sau:
Học sinh lớp 1 khác với các lớp khác, học các môn ít hơn và đòi hỏi không cao nên nhận xét môn Tự nhiên xã hội tiểu học theo Thông tư 27 cũng ít hơn. Cụ thể nội dung cần nhận xét, đánh giá học sinh lớp 1 chỉ cần như sau:
| TỰ NHIÊN XÃ HỘI | |
| HTT | - Nắm được nội dung bài học và vận dụng vào thực tiễn rất tốt. |
| - Học chăm, sáng tạo và biết vận dụng bài học vào cuộc sống | |
| HT | - Có tiến bộ trong học tập. Hoàn thành môn học. |
| - Có ý thức học tập để hoàn thành nhiệm vụ | |
| CHT | - Cần tích cực phối hợp với các bạn trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập. |
Như vậy, tùy vào từng lớp học và học kì mà mẫu nhận xét môn Tự nhiên xã hội tiểu học theo Thông tư 27 đưa ra sẽ khác nhau. Các thầy cô cùng chú ý để nhận xét đúng chuẩn, dễ dàng nhé.