Giải toán lớp 4 trang 81 VBT tập 2, Thực hành, bài 150

 

Thực hành đo độ dài

Yêu cầu: Đo độ dài đoạn thẳng (khoảng cách giữa hai điểm) trong thực tế

Chẳng hạn: Đo chiều dài, chiều rộng phòng học hoặc chiều dài bảng lớp học, khoảng cách giữa hai cây

Chuẩn bị: Thước dây cuộn (hai đoạn dây có đánh dấu từng mét)

Một số cọc để cắm mốc

Giấy, bút để ghi chép

Thực hiện: Mỗi học sinh đo trực tiếp rồi ghi kết quả

Dùng thước để đo và ghi kết quả vào bảng.

Dùng thước để đo và ghi kết quả vào bảng.

Ví dụ:

Tập ước lượng độ dài ....

Nhiệm vụ:

Đi 10 bước dọc thẳng sân trường ròi ước lượng độ dài đoạn thẳng đi được

Thực hiện:

Mỗi học sinh thực hiện nhiệm vụ trên rồi ghi kết quả

10 bước cân của em đi được quãng đường dài khoảng .....

Bước 10 bước dọc theo sân trường cho thật thẳng, sau đó ước lượng xem đoạn thẳng đi được dài bao nhiêu mét và kiểm tra lại bằng thước dây.

Ví dụ mỗi bước chân em khoảng 20cm thì độ dài quãng đường em đi được là:

20 x 10 = 200 (cm)

Các bạn đang xem hướng dẫn Giải toán lớp 4 trang 81 VBT tập 2 Luyện tập bài 150, bạn có thể xem lại hướng dẫn Giải toán lớp 4 trang 80 VBT tập 2 Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ (tiếp theo) hoặc xem trước phần hướng dẫn Giải toán lớp 4 trang 82 VBT tập 2 Thực hành tiếp theo để hiểu hơn về bài học.