* Gợi ý trả lời câu hỏi phần chuẩn bị:
1. Hãy tìm hiểu một số phát minh của nhân loại
- Kính thiên văn (1608): Hans Lippershey - một người chế tạo kính mắt đã tình cờ phát hiện ra nguyên lí phóng đại khi kết hợp các thấu kính. Từ đó ông đã chế tạo ra ống kính nhìn xa. Sau đó, nhà bác học Galileo cũng đã sử dụng cách đó làm ra kính thiên văn, quan sát các thiên thể ngoài trái đất.
- Máy bay (1903): Chiếc máy bay đầu tiên trên thế giới là phát minh của hai anh em Orville và Wilbur Wright. Hai anh em đã thử nghiệm rất nhiều lần và cuối cùng tạo ra Flyer I - chiếc máy bay có hai tầng cánh. b Máyay này đã bay được 40m trong 12 giây trên không trung, trở thành chiếc máy bay đầu tiên cất cánh thành công trong lịch sử.
- Lò vi sóng (1945): Một kĩ sư người Mỹ là Percy Spencer đang làm việc gần ống chân không năng lượng cao thì ông nhận ra thanh kẹo trong túi mình bắt đầu tan chảy. Từ đó, ông hiểu được nguyên lí của sóng điện từ và chế tạo ra lò vi sóng.
* Gợi ý trả lời câu hỏi phần đọc hiểu:
1. Tìm ý nghĩa của từ "huyền thoại".
- Huyền thoại: những câu chuyện khó tin nhưng được nhiều người biết đến, mang ý nghĩa đặc trưng nào đó. Trong văn bản, "huyền thoại" chính là những phát minh giúp ích cho nhân loại nhưng lại được tìm ra một cách đầy tình cờ và bất ngờ.
2. Tìm ý nghĩa của các từ "vô tình" và "tình cờ".
- "Vô tình": làm một việc mà không có chủ đích, không lường trước được kết quả.
- "Tình cờ": không tính toán từ trước, ngẫu nhiên xảy ra.
3. Chú ý bố cục giống nhau được nêu ở mỗi mục.
Bố cục giống nhau ở các mục là:
- Nhà phát minh.
- Mục đích ban đầu.
- Diễn biến và kết quả.
=> Đây là bố cục đơn giản, khoa học, giúp người đọc nắm bắt thông tin rõ ràng hơn.
4. Các từ in đậm trong mỗi mục 1, 2, 3, 4 nêu thông tin gì?
- Mục nhà phát minh: Nêu lên thông tin của nhà phát minh: Tên, tuổi, nơi ở.
- Mục đích ban đầu: Nêu lên mục đích ban đầu của phát minh hoặc những hành động vô tình tạo ra phát minh đó.
- Diễn biến và kết quả: Nêu lên những sự thay đổi phát triển tiếp theo của phát minh và cách mọi người đón nhận nó .
5. Chú ý diễn biến, nguyên nhân, kết quả của mỗi phát minh.
- Đất nặn:
+ Diễn biến: Ban đầu công ti của Vích - tơ chế tạo một loại bột đất sét đặc biệt nhằm loại bỏ các vết bẩn do bồ hóng gây ra trong những căn nhà sử dụng than, củi để nấu nướng. Nhưng sau đó nó được chuyển sang trở thành đồ chơi cho trẻ em .
+ Nguyên nhân: Người dân dần chuyển từ than, củi sang dùng gas dẫn đến nguy cơ thua lỗ nghiêm trọng cho công ti.
+ Kết quả: Công ti thu được hàng triệu đô la Mĩ, đất sét trở thành món đồ chơi của mọi trẻ em.
- Kem que
+ Diễn biến: Vô tình dùng một chiếc que để trộn bột sô đa khô và nước lại với nhau trong một chiếc cốc rồi để quên ngoài trời. Sáng hôm sau nó trở thành một "que kẹo băng".
+ Nguyên nhân: Nghịch ngợi rồi để quên đồ ngoài trời.
+ Kết quả: Kem que qua ra đời, trở thành món ăn bán chạy nhất mọi thời đại khi hè đến.
- Lát khoai tây chiên:
+ Diễn biến: Đầu bếp Crum đang cố gắng phục vụ món khoai tây Pháp cho khách hàng nhưng liên tục bị gửi trả lại món ăn. Khách hàng yêu cầu khoai tây phải thái lát mỏng hơn và giòn hơn nữa.
+ Nguyên nhân: Crum mất bình tĩnh, cắt lát khoai mỏng không thể mỏng hơn rồi chiên chúng sao cho khô cứng nhất có thể.
+ Kết quả: Có rất nhiều người ưa thích và đặt mua.
- Giấy nhớ:
+ Diễn biến: Xin-vơ tạo ra một chất dính tạm nhưng không biết sử dụng nó vào việc gì. Vài năm sau, đồng nghiệp của ông muốn dán một số giấy tờ lên cuốn sách hợp ca của mình.
+ Nguyên nhân: Kết hợp chúng lại với nhau, giấy nhớ được ra đời.
+ Kết quả: Giấy nhớ trở nên phổ biến với mọi người.
6. Các hình ảnh đưa vào văn bản có tác dụng gì?
Các hình ảnh được đưa vào văn bản nhằm minh họa cho nội dung, đồng thời cũng thu hút người đọc và khiến cho văn bản trở nên sinh động, hấp dẫn.
* Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc:
Câu hỏi 1 trang 101 Sgk Ngữ văn 6 - tập 2:
- Với mỗi phát minh, văn bản đều đề cập đến những thông tin: nhà phát minh, mục đích ban đầu, diễn biến và kết quả.
=> Việc lặp lại cách trình bày thông tin ở các phát minh như vậy giúp cho văn bản có được sự trình bày thống nhất và khoa học, tập trung vào những thông tin quan trọng nhất, giúp người đọc dễ theo dõi.
Câu hỏi 2 trang 101 Sgk Ngữ văn 6 - tập 2:
Câu hỏi 3 trang 102 Sgk Ngữ văn 6 - tập 2:
Sự khác nhau trong cách trình bày thông tin giữa văn bản "Những phát minh "tình cờ và bất ngờ"" và hai văn bản "Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng", "Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng" là do:
- Hai văn bản "Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng", "Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng"đề cập về một sự kiện nhất định còn văn bản "Những phát minh "tình cờ và bất ngờ""trình bày nhiều sự kiện khác nhau.
- Các văn bản đều đưa ra các thông tin nguyên nhân - kết quả nhưng mỗi thông tin có dung lượng khác nhau nên cách trình bày giữa các văn bản cũng khác nhau.
=> Tuy khác nhau nhưng cách trình bày của mỗi văn bản đều phù hợp với mục đích của bài viết. Những đề mục cần lưu ý đều được đánh số thứ tự, in đậm, ngoài ra, việc sử dụng các hình ảnh cũng làm nổi bật văn bản và thu hút bạn đọc.
Câu hỏi 4 trang 102 Sgk Ngữ văn 6 - tập 2:
Trong số những phát minh được nhắc đến trong bài, em thích nhất là món lát khoai tây chiên. Ngày nay, món đó được phát triển thành snack khoai tây - một món ăn vặt mà em rất thích. Em không ngờ rằng món đó được phát minh cách đây 170 năm.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - HẾT - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Sau khi đọc xong Soạn bài Những phát minh tình cờ và bất ngờ, Ngữ văn 6 - Cánh Diều, em có thấy thú vị không? Hãy cùng xem thêm các bài văn mẫu lớp 6 như Soạn bài Thực hành tiếng Việt bài 10 ngắn gọn, Soạn bài Tóm tắt văn bản thông tin để có thể nắm chắc kiến thức, học bài tốt hơn.